Stages de Toussaint, c’est le moment de réserver !
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"html": "<h1><strong>Des stages de vacances en petits groupes pour des révisions en profondeur</strong></h1>\n<p>À partir de la sixième, il est fortement conseillé de consacrer une partie des vacances scolaires au travail de révisions. Dans ce but, nous organisons dès la Toussaint des stages en petits groupes obéissant à des objectifs précis :</p>\n<ul>\n<li><strong>Réviser les notions étudiées </strong>en classe depuis la rentrée,</li>\n<li><strong>effectuer des exercices</strong> afin de valider leur parfaite assimilation,</li>\n<li><strong>travailler la méthodologie</strong> car les bons réflexes doivent être acquis le plus tôt possible dans l’année.</li>\n</ul>\n<p>Votre enfant pourra ainsi aborder en pleine confiance la deuxième partie de son premier trimestre.</p>\n<h2>Toutes les conditions réunies pour des révisions réussies</h2>\n<ul>\n<li><strong>un effectif limité à 8 élèves</strong>, ce qui facilite les échanges et permet un suivi personnalisé de chaque élève,</li>\n<li><strong>un enseignant pédagogue</strong>, connaissant parfaitement les enjeux de la matière pour la classe concernée,</li>\n<li><strong>une organisation en 5 séances de 2 heures</strong> réparties sur une semaine,</li>\n<li><strong>un bilan pédagogique en fin de stage.</strong></li>\n</ul>\n<h2>Des stages conçus pour tous les niveaux dans plusieurs matières</h2>\n<p>De la sixième à la quatrième, chaque stage peut être dédié à une ou deux matières, selon les cas.</p>\n<p>De la troisième et jusqu’à la terminale, nous nous concentrerons sur une seule matière par stage.</p>\n<p>À partir de la troisième, nous proposons également des stages spécifiquement axés sur la méthodologie et l’organisation, indispensables pour le second cycle du secondaire.</p>\n<table class=\"responsive no-wrap dataTable no-footer\" style=\"width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<th style=\"padding: 8px; text-align: left; background-color: #ff7f7c; color: white; width: 300px; height: 50px;\">Classe de</th>\n<th style=\"padding: 8px; text-align: left; background-color: #ff7f7c; color: white; width: 300px; height: 50px;\">Matières proposées</th>\n</tr>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: left; width: 300px;\">6ème, 5ème, 4ème</td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: left; width: 300px;\">Mathématiques<br />\nFrançais<br />\nAnglais</td>\n</tr>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px; background-color: #f2f2f2; text-align: left; width: 300px;\">3ème</td>\n<td style=\"padding: 8px; background-color: #f2f2f2; text-align: left; width: 300px;\">Mathématiques<br />\nFrançais<br />\nAnglais<br />\nHistoire-Géographie</td>\n</tr>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: left; width: 300px;\">2nde</td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: left; width: 300px;\">Mathématiques<br />\nFrançais<br />\nAnglais</td>\n</tr>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: left; width: 300px; background-color: #f2f2f2;\">1ère S</td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: left; width: 300px; background-color: #f2f2f2;\">Mathématiques<br />\nFrançais<br />\nAnglais<br />\nPhysique-Chimie<br />\nHistoire-Géographie</td>\n</tr>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: left; width: 300px;\">1ère ES</td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: left; width: 300px;\">Mathématiques<br />\nFrançais<br />\nAnglais<br />\nÉconomie<br />\nSciences</td>\n</tr>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: left; width: 300px; background-color: #f2f2f2;\">Terminale S</td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: left; width: 300px; background-color: #f2f2f2;\">Mathématiques<br />\nAnglais<br />\nPhysique-Chimie<br />\nPhilosophie</td>\n</tr>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: left; width: 300px;\">Terminales ES</td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: left;\">Mathématiques<br />\nAnglais<br />\nÉconomie<br />\nPhilosophie</td>\n</tr>\n<tr>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: left; width: 300px; background-color: #f2f2f2;\">Terminales STMG, STI, STL, SMS</td>\n<td style=\"padding: 8px; text-align: left; width: 300px; background-color: #f2f2f2;\">Anglais<br />\nPhilosophie</td>\n</tr>\n</tbody>\n</table>\n"
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